Изменение веса малыша на грудном вскармливании

Здоровый младенец на исключительном грудном вскармливании при достаточном питании прибавляет в весе от 120 до 500 граммов в неделю. Чтобы убедиться, что ребенку хватает грудного молока, его достаточно взвешивать ежемесячно, а если что-то беспокоит, то еженедельно. Нормальная прибавка в месяц - от 500 (нижняя граница нормы) до 2000 грамм. Ближе к полугоду прибавки снижаются, так как возрастает двигательная активность малыша.

Если вы переживаете, что малышу не хватает молока, рекомендуем для изучения статью: «Как проверить, наедается ли малыш грудным молоком?».

Предлагаем разобраться в том, как организовать кормление таким образом, чтобы малыш получал достаточно молока и хорошо набирал вес. 

Грудное вскармливание является единственной физиологически обоснованной формой питания, которая приемлема для взращивания здорового ребенка. Грудным молоком невозможно перекормить, потому что желудочно-кишечный тракт новорожденных к этому полностью приспособлен, а молоко имеет в своем составе вещества, которые помогают в переваривании самого себя. Исходя из этого, рекомендуется кормление по требованию: на любое беспокойство, поисковое поведение (когда малыш вертит головой, приоткрывает ротик, плачет) должно следовать прикладывание к груди. Также, можно прикладывать ребенка к груди по инициативе мамы, когда она чувствует, что грудь переполнена. 

Очень важно знать, что чем больше ребенок сосет грудь, тем больше молока она производит, и наоборот, чем меньше ребенок сосет, тем меньше будет вырабатываться молока. Именно поэтому кормление по режиму, может привести к угнетению выработки молока. 

Очень важны ночные кормления. В ночное время выделяется максимальное количество гормона пролактина, а потому, ночные кормления особенно помогают поддерживать регулярное поступление молока. 

Важно также желание и настрой мамы кормить ребенка грудью. Связано это с работой гормона окситоцина, который вырабатывается под влиянием мыслей, эмоций и чувств матери. Пролактин помогает молоку вырабатываться, а окситоцин – выделяться молоку из груди. 

Поэтому, если женщина уверена в необходимости грудного вскармливания и находится в хорошем расположении духа - то у нее хорошо прибывает и выделяется молоко. Если же у неё есть какие-либо сомнения или страхи, то это может навредить процессу лактации. 

Помимо перечисленных выше моментов, важно следить за правильностью прикладывания малыша к груди. Так как недостаточная стимуляция соска и неправильный захват могут мешать хорошему оттоку молока и его поступлению малышу.

Важно также, чтобы маме было удобно кормить грудью сколько угодно долго, а для этого она должна быть обучена правильным позам для кормления. 

Кроме этого, необходимо своевременное чередование груди, для того, чтобы малыш получал весь объем молока из каждой груди. Если мама поспешит переложить ребенка к другой груди, то в его желудок не попадёт достаточно жиров «заднего молока», зато там будет избыток сахаров «переднего молока», и через некоторое время могут возникнуть проблемы со стулом и недобором веса.

Проверить правильность прикладывания, наладить ритм кормлений и показать удобные позы может консультант по грудному вскармливанию или инструктор по уходу за новорожденным – не пренебрегайте помощью опытных специалистов в этих вопросах. 

Иногда можно услышать рекомендации при малом наборе веса малыша, о необходимости введения прикорма. Но на самом деле – это не поможет набрать вес, а лишь усилит нагрузку на незрелый желудочно-кишечный тракт ребенка и может привести к дальнейшим проблемам.  

Необходимость допаивания водой укоренилась в умах многих женщин из-за убеждения совестких врачей в том, что грудное молоко для ребенка является едой, а воду необходимо давать отдельно. Но сейчас доказано, что нет никакой необходимости в допаивании, и это наоборот, мешает усвоению молока.  

Почему-то у современных мам прочно засела в голове необходимость сцеживания груди. Кто-то уверен, что молока прибывает слишком много, и нужно его сцедить; кто-то хочет создать «банк молока», а у кого-то другие причины, или просто необдуманное следование вредным советам. На самом деле, нет никакой необходимости в сцеживании молока до, после, и между кормлениями (кроме индивидуальных ситуаций,которые решаются с консультантом по грудному вскармливанию). Необходимо лишь наладить кормление ребенка по требованию. 

Наблюдения показывают, что у одних мам сцеживания никак не влияют на объем вырабатываемого молока, у других через некоторое время выработка молока уменьшается, а у третьих молока становится слишком много, что чревато постоянными лактостазами.

Давайте подытожим, что же может негативно повлиять на набор веса грудничка? 

• кормление по режиму(недостаточная стимуляция груди, и вследствие - недостаток молока для ребенка);
• неправильное прикладывание к груди;
• отсутствие ночных кормлений;
• допаивание ребенка водой и другими жидкостями (до введения прикорма);
• необоснованное докармливание ребенка смесью или ранний ввод прикорма (раньше 5,5-6 месяцев);
• беспричинное сцеживание молока из груди. 

Как проверить, наедается ли малыш грудным молоком?

Среди мам очень распространено мнение, что если младенец часто прикладывается к груди, то это означает, что он не наедается, так как их грудное молоко "нежирное" или "пустое". Эти заблуждения могут привести к необоснованному вводу докорма смесью, и, впоследствии, постепенному сворачиванию грудного вскармливания. 

Почему же грудной малыш так часто и надолго прикладывается к груди, и нормально ли это?

Новорожденный ребенок нуждается в многократном прикладывании груди, потому что испытывает общий телесный дискомфорт по разным причинам. Прикладывание к груди для него — это не только источник пищи, но и источник успокоения, умиротворения и чувства единения с мамой. Малыш (и это касается не только новорожденных) засыпает на груди и просыпается, также прикладываясь к груди. Засыпание на груди — это не "ассоциация на сон", а базовая потребность всех детей. 

Можно сказать, что пуповинная связь, которая была между мамой и малышом во время беременности, продолжается после родов посредством кормления грудью. 

Частые и длительные сосания могут являться для ребенка компенсацией стресса после травматичных родов. 

Рекомендуется кормление по требованию малыша: на каждое поисковое движение, до наступления плача. А также, кормление по требованию мамы: если вы чувствуете, что грудь переполнилась, а ребенок долго спит, можно приложить малыша к груди и он её возьмет, потому что сон не является препятствием к прикладыванию. Новорожденный может прикладываться к груди до 15-20 раз в сутки и это нормально.

Говоря о продолжительности кормления, бытует заблуждение, что желудок малыша должен отдыхать, или, что можно перекормить ребенка молоком. Но это абсолютно невозможно. У грудного молока такой замечательный состав, что оно буквально переваривает само себя за счет ферментов, находящихся в его составе, а строение желудка и всего желудочно-кишечного тракта новорожденного рассчитаны на питание исключительно материнским молоком. 

Важно сказать о том, что до 6 месяцев организм малыша не рассчитан ни на какое другое питание, кроме материнского молока. Докармливание смесью и допаивание водой может привести к необратимым последствиям: постепенному отказу от грудного вскармливания, угасанию лактации, проблем с ЖКТ, которые могут проявиться в любой момент и в любом возрасте.

Грудное вскармливание работает по системе спрос-предложение. Чтобы молочная железа вырабатывала молоко должен быть спрос — прикладывания малыша к груди. Особенно важны ночные кормления, потому что именно ночью активно вырабатывается гормон пролактин, обеспечивая выработку молока на весь следующий день. О ночных кормлениях более подробно написано в статье: https://grudnichok-uhod.blogspot.com/2025/09/blog-post_17.html?m=1 

Если вы все же переживаете, что ваш малыш не наедается — сделайте тест на мокрые пеленки. Для этого, нужно снять с малыша подгузник на сутки и посчитать, сколько раз за сутки он пописает. Для ребенка старше недели количество мочеиспусканий должно быть больше 8 раз. Если вы обнаружили, что количество мочеиспусканий меньше 8, необходимо пригласить грамотного специалиста, для проверки прикладывания, правильности позы для кормления и ритмов кормления младенца.

Заметку подготовила Елизавета Дубовицкая, студентка факультета "Материнское искусство" Королевской Академии Материнства.

Что люди знают о коликах у младенцев?

 

Изучая просторы интернета на тему «колики у младенцев» было отмечено, что в каждой ссылке говорится о взаимосвязи с обыкновенной незрелостью ЖКТ. При этом некоторых младенцев «колики» все же обходят стороной. 

Это вызывает недоумение, как так?! Эти дети - везунчики, которых обычное физиологическое состояние обошло стороной? Или все-таки есть этому другое объяснение. 

Для начала посмотрим, что выдает интернет на запрос об этой теме.

Что говорят педиатры:

«… проблема кроется – в желудочно-кишечном тракте крохи. Предполагается, что он незрел, недостаточна выработка ферментов или происходит заброс желудочного сока, который и провоцирует сильные боли». 

ЖКТ новорожденного ребенка действительно незрел и его активное созревание происходит на протяжении первых 3-х лет под действием грудного вскармливания и введения прикорма в соответствии с возрастными физиологическими потребностями ребенка. А полностью желудочно-кишечный тракт формируется только к 8-ми годам. 

Грудное молоко, которым питаются младенцы, в своем составе уже содержит все необходимое в максимально усвояемой форме. Неужели природа решила так поиздеваться над ребенком, чтобы естественный процесс созревания пищеварительной системы причинял ребенку такие боли? 

Также о коликах пишет компания Phillips, которая продает бутылочки и соски:

«Непереносимость лактозы — состояние, которое тоже иногда связывают с младенческими коликами. Считается, что оно может быть вторичным, ухудшая состояние малыша, имеющего аллергию на белок коровьего молока. Лактоза, или молочный сахар – углевод, который содержится в молоке или молочных продуктах.  Наиболее богато лактозой так называемое «переднее» грудное молоко, которое выделяется в начале кормления. Поэтому малыши, которые часто «перекусывают», могут получать больше лактозы, чем дети, кормящиеся реже, но дольше.» 

Данная статья вводит читателей в заблуждение. Во-первых, при чем тут белок коровьего молока? Если мама кормит ребенка грудным молоком, никакого коровьего белка там быть не может. Во-вторых, малыши не часто «перекусывают», а прикладываются к груди по первому требованию, и это не только, чтобы получить питание, а еще снять любой дискомфорт, который испытывает новорожденный в первые месяцы жизни, связанный с адаптацией к новым условиям жизни. Понятия «непереносимость лактозы» грудного молока попросту не существует, ведь тогда человек бы просто вымер как вид. «Лактазная недостаточность» решается путем организации полноценного грудного вскармливания и этому маму надо просто обучить! И, в-третьих, данная статья призывает мам, кормить ребенка реже, что также является вредным советом, не соответствующим физиологическим потребностям грудного ребенка.

«Эксперты» в области младенческих колик – частные клиники, раздают такие опасные и вредные рекомендации мамам, как: 

выкладывать ребенка на животик; наладить питание и соблюдать диету; держать малыша «столбиком» после еды; младенцам, которые имеют потребность в сосании и начинают проявлять беспокойство вскоре после кормления предоставить возможность продолжить сосать (например, пустышку); родителям в рутинном порядке укладывать младенца в колыбель, когда он бодрствует, чтобы стимулировать самоуспокоение и предупредить зависимость младенца от присутствия родителей, покачивания, соски, специфического шума, и чего-либо другого для засыпания;

Аптеки тоже занимаются просвещением мам и попутно бизнесом, подробно описывая причину «коликов» и методы борьбы с ними, которые, возможно, помогут, а может быть и нет, более того, они вредны и опасны, например:

«Волшебной таблетки, которая избавит малыша от колик, не существует. Иногда врачи могут назначить препараты, уменьшающие газообразование в кишечнике. Такие лекарства превращают большие пузыри газов в маленькие, за счет чего исчезает вздутие и болезненные ощущения в животе. Кроме лекарств, для облегчения выведения газов врач может рекомендовать использовать газоотводную трубочку.» 

Результатом распространения в интернете ложной информации о «коликах» стало тотальное отсутствие реальных знаний физиологии младенца у современных мам; они ничего не знают о «коликах» и их причинах. В связи с этим загадочным явлением, которое до сих пор не нашло никакого научного подтверждения, эксперты, в лице педиатров, раздают мамам вредные и опасные советы. А между тем, причина коликов — это грудничковые мигрени, которые связаны с травматизацией шейного отдела позвоночника детей во время родов в результате акушерского пособия. И это было доказано еще в 80-е годы 20 века!

О связи «коликов» с младенческими мигренями знает только самый редкий специалист, большинство «экспертов» недоумевает — от чего же может болеть голова у новорожденного? Объяснение плача новорожденных, которое распространяют медики и большинство блогеров – незрелость ЖКТ, кишечные боли в связи с газообразованием — успокаивает родителей и все вопросы отпадают, и какие могут быть вопросы, если это нормально и это происходит практически у всех. Но, как объяснить тот факт, что дети, рожденные в домашних условиях без медикаментозного и акушерского вмешательства или в племенах, которые сохранили архаичную культуру родовспоможения, не имеют никаких «коликов», у них получается ЖКТ зрелый? 

Что же такое колики? Рекомендуем ознакомиться со статьей ниже «Колики, или что же болит у ребенка?» по ссылке

https://rozhana01.blogspot.com/p/blog-page_64.html

Статью подготовила Наталья Мендибаева, студентка факультета "Материнское искусство" Королевской Академии Материнства.

Ночной сон младенцев и ночные кормления грудью

Вначале хочется сказать о том, что вопреки общественному мнению дети уже с рождения спят без просыпаний. Они выходят в фазу поверхностного сна, чтобы приложиться к груди, опорожниться и снова погрузиться в сон. В норме это происходит без полноценного пробуждения. Если же родители этой особенности сна младенцев не знают, то своими действиями они будят детей по ночам, заставляя их плакать.

У детей ритм переходов в поверхностный сон связан с незрелостью нервной системы и высокой сосательной активностью, а потому ночные «просыпания» характерны для малышей и не зависят от типа вскармливания: они наблюдаются как у грудничков, так и у искусственников. Чем старше ребёнок, тем глубже его сон, тем реже переходы в поверхностный сон. Процент поверхностного сна у новорожденных составляет около 80%, а у взрослых — 30%.

Период биологической незрелости ребенка человека составляет 3 года. В этот период наиболее выражена незрелость его нервной системы и примерно до этого возраста ребёнок просыпается по ночам. Не нужно ждать от малыша трёх месяцев или полутора лет, что он проспит всю ночь напролёт. Грудное вскармливание и совместный сон облегчают ребенку проживание периода биологической незрелости. Родители же практикуют различные приспособления в виде игрушек-сплюшек, сосок, белого шума, извращенных видов пеленаний, а также многочасовые укачивания или катания плачущего ребёнка на коляске по комнате, вместо того, чтобы просто положить его рядом и несколько раз за ночь дать ему грудь. 

Утверждения мам, что грудное вскармливание мешает спокойному сну и причиняет беспокойство, из-за которого малыш просыпается каждый час, является неверным логическим умозаключением, которое связано с незнанием биологических особенностей маленьких детей. 

Если ребенок беспокойно спит, крутится, плачет во сне, просыпается, прикладывается чаще, чем положено по возрасту, то нужно постараться найти причину дискомфорта нервной системы. И, конечно, в этом случае категорически нельзя убирать кормление грудью, потому что оно способствует расслаблению и снятию напряжения.

У новорожденных количество прикладываний к груди составляет 4-6 раз за ночь; у младенцев до 9 месяцев – 3-5 раз; до полутора лет – 2-4 прикладывания за ночь, и постепенно к трём-четырём годам ночные прикладывания сходят на нет. Прекращение ночных пробуждений к 3-м годам является сигналом к тому, что начинается процесс завершения лактации. 

Ночные кормления необходимы не только малышу, но и маме для поддержания лактации. Так как именно ночью вырабатывается пролактин – гормон, отвечающий за выработку молока. Грудное вскармливание — это не только пища и польза для ребенка, но и мощная защита здоровья матери, потому что этот процесс способствует снижению риска различных заболеваний и нормализует эмоциональный фон женщины, особенно на первом году адаптации к грудному вскармливанию и материнству в целом. 

Подведем итог: ребенку нужен поверхностный ночной сон для роста и развития его нервной системы и удовлетворения его естественных потребностей в сосании и опорожнении. Ночные кормления очень важны для полноценной лактации, которая обеспечивает не только здоровье малыша, но здоровье его мамы. 

Заметку подготовила Елизавета Дубовицкая, студентка факультета "Материнское искусство" Королевской Академии Материнства. 

Мамам и беременным об особенностях маленького ребенка

Каждая мама должна знать, что именно ОНА закладывает своим уходом базовое здоровье и степень развития ребенка. Но у современных мам нет понимания, что такое базовое здоровье и под влиянием чего оно формируется. Детеныш человека рождается на свет незрелым, этому не нужны научные подтверждения - достаточно взглянуть на новорожденного. Соответственно, каждой маме необходимо с первых дней жизни ребенка учиться уходу, знать его возрастные особенности и физиологию.

Что важно знать каждой маме:

    • Эмбриональные клетки присутствуют в организме младенца до 3-х лет, это говорит о том, что он незрел, а это, в свою очередь, накладывает определенные требования на обращение матери с малышом, предъявленные биологией.

    • Скелет новорожденного на 70% состоит из хрящевой ткани, это необходимо для его дальнейшего роста, соответственно, маме необходимо обучиться правильному ношению младенца на руках, освоить хваты и позы для кормления.

    • Все внутренние органы новорожденного являются морфологически и функционально незрелыми, соответственно, чтобы они нормально росли и развивались им нужен строительный материал – материнское молоко, в противном случае возникают функциональные расстройства, которые в последствии преобразуются в хронические заболевания.

    • Процесс развития нервной системы (НС) и головного мозга (ГМ) определяется наследственной программой, а также впечатлениями, опытом и обучением: врожденное ожидание получения опыта извне, получение определенной доли ощущений и определенной доли стимулов. От стимулов зависит развитие НС и ГМ, их не должно быть больше или меньше. Именно мама является первым стимулом для ребенка, ее действия и забота о нем.

    • Наследственной программой жестко определена очередность развития зон ГМ и максимальный объем, а степень их развития определяется действием внешних стимулов. Пример: включилась «моторная» зона ГМ и тут важно дать ребенку возможность бегать и прыгать, но если вместо этого его посадить в коляску, то эта зона не сможет развиться с должной степени, потому что стимулов не хватает.

    • На первом году жизни идет активный рост ГМ и развитие НС: увеличиваются размеры клеток ГМ, образуется огромное количество нервных связей, а это значит, что уход и грудное вскармливание являются решающими именно в этом возрасте.

    • Основной период миелинизации нервных волокон происходит в течение первых 6 месяцев жизни, к 2-м годам практически все нервные волокна должны быть миелинизированы. Грудное молоко содержит вещества, которые принимают активное участие в миелинизации, и мамы, учитывая этот факт, должны кормить своих детей грудью, чтобы обеспечить нормальное развитие их нервной системы.

    • На развитие ребенка требуется большой энергетический потенциал, который он берет в основном от мамы. Потребление энергии для развития его организма строго рассчитано в каждый момент времени, если случается, что организму требуется потратить энергию на что-то другое (например, раннее развитие, поведение мамы, не соответствующее его врожденным ожиданиям), то тогда для нормального развития его организма энергии не хватает, из-за чего возникают отклонения в развитии. 

    • Каждый орган развивается не одновременно, а в определенной очередности, переключаясь с одной зоны на другую. Раннее развитие – это торможение развития, так как мы перебрасываем энергию на другие цели.

    • В самом раннем возрасте стимуляция органов чувств ребенка полностью зависит от его контакта с матерью. Именно под влиянием поведения матери, в ответ на стимулы, создаваемые ею, происходит развитие и обучение ребенка. А не под влиянием черно-белых карточек!

    • На самых ранних этапах развития у ребенка есть способность к обучению, это способность новорожденного к имитации. И чтобы добиться такого эффекта, необходимо чтобы ребенок находился от лица матери на расстоянии 20-25 см. Именно на таком расстоянии новорожденный четко видит предметы (новорожденные близоруки) и именно на таком расстоянии находится лицо матери во время кормления грудью, что позволяет ребенку смотреть в глаза матери, наблюдать за ее мимикой и поведением.

     • По мере развития НС ребенка он постепенно овладевает различными двигательными или моторными умениями и навыками. Развитие моторного поведения заложено наследственной программой, но перед тем, как это произойдет, мозг должен научиться отдавать четкие команды мышцам. Чтобы это произошло, нервные отростки покрываются миелином, который обеспечивает передачу нервного сигнала вдоль волокна нейрона. Качество материнской заботы напрямую влияет на степень и качество развития нервной системы младенца. 

Сообщение подготовила Наталья Мендибаева студентка курса "Инструктаж по уходу за новорожденным" Королевской Академии Материнства.

Цивилизованное общество и утрата материнской иерархии

Сообщение подготовила студентка курса "Материнское искусство" Е.А. Душина

Живые существа, ведущие групповой образ жизни, обязательно имеют иерархию. Иерархия бывает горизонтальной и вертикальной. Рассмотрим некоторые примеры групп в природе.

В сообществах животных, у которых мозг отсутствует или развит недостаточно, социальные ранги выражены физически, как например у муравьев. Королева, солдат, рабочий, их можно отличить визуально.

У наиболее близких к нам животных - приматов тоже есть иерархия. «Учёные из Кембриджского университета (Великобритания) выяснили, что гориллы, как и люди, обладают сложным социальным устройством.  Помимо обычной семьи, у горилл есть ближайший круг общения — рассредоточенная «расширенная» семья примерно из 13 горилл: тёти и дяди, бабушки и дедушки, кузены. Исследователи утверждают, что у этого вида есть и следующий круг общения — объединённая группа примерно из 39 горилл. Его можно сравнить с ранним поселением человека или первой деревней, считают учёные». 

У приматов присутствует половая специализация. В группе самцов обязательно будет вожак, старшие и средние самцы, подросшие детеныши. Они занимаются обеспечением безопасности своей группы, оберегая от хищников и других взрослых самцов, несущих потенциальную угрозу. В группе самок тоже есть своя иерархия. «У матерей-приматов формируется тесная связь с новорожденным детенышем почти сразу после его рождения. Исследователи свидетельствуют, что матери способны отличить своих детей от остальных уже в первые дни после их рождения. Детеныши большинства видов макак и бабуинов зависят от своих матерей в течение долгого периода; питаясь от груди по крайней мере год. Повзрослевшие братья и сестры новорожденного остаются рядом с матерью, и пока она кормит новорожденного, они учатся, что есть, где спать, как вести себя в случае опасности». Точно также подросшие самки учатся у старших и опытных матерей ухаживать за своим детенышем. У приматов нет врожденных способностей делать это, они обучаются этому в группе (как и человек). 

В человеческой группе людей, проживающих общинами, тоже была своя иерархия. В женской группе существовала горизонтальная материнская иерархия:

1. Младшая мать – у этого статуса 6 ступеней роста:

• родившая женщина с новорожденным первенцем;
• кормящая мама с ребенком первого года жизни;
• мама с ребенком 3-4 лет, завершающая лактацию;
• беременная с одним ребенком 4 лет;
• беременная с двумя детьми, младшему из которых 4 года;
• мама с тремя детьми.

2. Средняя мать – это женщины от кормящей матери с четвертым ребенком до мамы, имеющей 5 и более детей. Средние матери встают на путь передачи материнского опыта, принимают участие в непосредственном обучении Младших матерей под присмотром Старших женщин.

3. Старшая мать – женщины, имеющие четверых и более детей и закончившие процесс воспроизводства. Именно Старшие матери являются держателями материнского опыта, несут ответственность за физическое и психическое здоровье группы на протяжении будущих поколений.

Что же происходит с материнской иерархией в современном цивилизованном обществе? А в современном обществе ничего подобного уже нет. Люди живут в огромных городах, но при этом в квартирах по 2 человека, не имеют поддержки в вопросах материнства, а старшие женщины либо живут в другом населенном пункте, либо работают и не имеют возможности частых встреч с нуждающейся в обучении беременной или только что родившей родственницей. 

Еще на этапе младенчества девочка часто не получает биологически адекватный уход от матери, и в последствии на бессознательном уровне она будет воспроизводить этот опыт со своими детьми. Затем во время беременности девушка идет в женскую консультацию. Там ее ждут осмотры, узи, анализы, но правильной подготовке к родам никто внимания не уделяет.

Тут хочу привести свой личный пример. Когда я рассказала своим бабушкам о беременности, у одной из них первый вопрос был: «А ты уже встала на учет?». Другая бабушка тоже потом часто спрашивала, когда же я пойду уже в больницу (я долго не шла, не хотела ранних вмешательств и встала на учет в 23 недели). То есть современные «Старшие Женщины» вовсе такими не являются, так как у них уже не осталось никаких знаний о физиологических родах и здоровом материнстве, ничего подсказать они не могут, и ищут помощь лишь у врачей.

Затем родившая женщина остается одна с ребенком в четырех стенах квартиры. Она ничего не знает о нем, она никогда не видела и не держала на руках такого маленького человечка. Ей необходима помощь и обучение в группе. За неимением такой группы, современные женщины идут на материнские форумы, к мамочкам-блогерам, к разным специалистам (в том числе консультанты по сну, консультанты по прикорму и неквалифицированные консультанты по грудному вскармливанию). И во всем многообразии информации женщина теряется, в голове происходит каша.

К сожалению, на данный момент общество не осознает весь масштаб потери, которая произошла из-за утраты материнской иерархии и, следовательно, материнской преемственности. Поэтому так важно не потерять знания совсем, поэтому так важно, чтобы их передавали специалисты материнских профессий – инструкторы по материнскому искусству. Если нам это удастся, мы сохраним шанс восстановить здоровье нашего общества.

Женщины могут стать умнее благодаря материнству

Материнство способствует увеличению мозга, установили ученые Национального института психического здоровья в Мериленде. Изучив мозг 19 женщин на первых 2-4 неделях после рождения ребенка, а затем еще раз через 3-4 месяца, исследователи смогли зафиксировать, что количество серого вещества весьма заметно увеличилось! И это при том, что у взрослых людей такой процесс наблюдается крайне редко и только как следствие активной умственной работы. 

Мозг без устали занят поддержанием одной из ключевых функций в поведении всех млекопитающих - заботы о потомстве, будь то материнство или только подготовка к нему. Во время беременности и после рождения детенышей поведение самок практически всех млекопитающих (от крысы до человека) претерпевает глубокие изменения. Проведенные исследования указывают на то, что во время вынашивания потомства, родов и лактации возникают сильные колебания уровня гормонов, способные вызывать реорганизацию головного мозга, увеличивая размеры нейронов в одних его областях и инициируя структурные изменения в других.

«Мотивация заботиться о ребенке всеми силами может быть связана не столько с материнским инстинктом, сколько с активным строительством мозговых клеток» - полагает невролог Крейг Кинсли.

Одни отделы мозга участвуют в регуляции различных форм материнского поведения - сооружения гнезда, чистки шерсти детенышам и их защиты от хищников. Другие области контролируют память, способность к обучению и реакции животных на страх и стресс. Как показывают эксперименты, крысы-матери лучше, чем их бездетные сверстницы, справляются с такими тестами, как навигация в лабиринтах и поимка добычи. Таким образом, перестройка мозга, вызванная гормонами, не только побуждает самку заботиться о своих отпрысках, но и улучшает ее способности к добыванию корма, что повышает шансы детенышей на выживание. Улучшение когнитивных способностей у матерей носит долгосрочный характер, сохраняясь у них до самой старости.

В то время как многие исследования на животных подробно описывают эти модификации, новые исследования показывают существование пластичности мозга, связанной с репродуктивной функцией, и у человеческих матерей.

Источники: 

1. Материнский мозг (elementy.ru)

2. Об адаптации, регуляции и прочих приключениях мозга во время материнства (biomolecula.ru)

3. Материнство способствует росту мозга (livejournal.com)

4. Мамин интеллект: Как рождение детей делает нас умнее (universalinternetlibrary.ru)

Сообщение подготовила Екатерина Линькова, студентка курса "Материнсткое искусство" Королевской Академии Материнства.